Pesquisas apontam que 45,5% da população brasileira são de pessoas negras e de nível de escolaridade menor do que os brancos. No entanto não devemos acreditar que somos todos iguais e ponto. Antes de mais nada é preciso reconhecer que existem diferenças e é preciso que os professores apresentem propostas para trabalhar dentro da sala de aula para benefício de todos. O acesso a um ambiente que estimula o respeito á diversidade e ajuda a formar jovens mais respeitadores, mais educados e preocupados com a coletividade.
Como trabalhar as questões raciais?
Para que esse trabalho seja realizado com sucesso é necessário que ele seja realizado com as crianças desde a pré escola.Segundo especialista em educação e relações raciais para promover ações afirmativas e combater o preconceito e a discriminação na sala de aula sugere as seguintes atividades como:
Rodas de conversas; reunir as crianças em uma roda abre espaço para conhecê-los melhor, para atender as relações de preconceito e identidade,vale à pena apresentar revistas, jornais e livros para que as crianças se conheçam melhor no material exposto. A roda é o lugar de propor projetos, discutir problemas e encontrar soluções, também é o melhor espaço para debater conflitos gerados por preconceito quando eles ocorrem, nessa hora ter uma conversa franca e aberta ajudará a desenvolver sua compreensão, mas podemos também trabalhar com vídeos, contos, bonecos negros,comida,música e o (toque) pois mexer nos cabelos e trocar pequenos carinhos é uma forma para cuidar das crianças e romper possíveis barreiras de preconceito, pois o trabalho com o cabelo abre caminho para estudar tamanho, textura e cor além disso essas crianças podem perceber que não existem cabelo ruim, só estilos diferentes.
Desse modo, observa se que os alunos que desenvolveram esse projeto na sala de aula têm um comportamento totalmente diferente no que se diz respeito ao preconceito,pois sabemos que as crianças não nascem com preconceito essa prática é aprendida no dia a dia com a família amigos etc.
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